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教研---2018.10.30
发布时间:1970-01-01        点击率:1026

三尺杏坛齐追梦,携手共进志成群

------ 运城中学高三年级各备课组召开一轮备考教研会

为帮助我校广大高三教师准确把握高考命题思想、命题理念、试卷结构和考点分布,全面剖析新课程高考的命题特点,增强2019年高考备考工作的科学性和针对性,在教研处的安排下,我校高三年级各备课组在各自教研时间召开一轮备考教研会。

教研会由九位备课组长主持并主讲,重点结合“山西省2019年备考一轮复习培训研讨”会议内容,融入自身感受。

语文备课组长田晓华做了《“三精”备考,圆梦“一九”》的专题讲座,组织全组精准研究,指明大局方向;提倡精致教学,提高能力素养;号召精诚合作,打赢一九高考。尤其针对高考作文命题的选材时代性,与语文组老师们探讨写作思维的有效训练方法。

数学备课组长韩丽娜从如何解题,立体几何专题、规范书写、研究考题等角度研讨了如何进行一轮备考,提到的具体做法是:归纳总结经典题型;重视规范书写;反复落实,错题重组。

英语备课组长王晓华分别从“知变化,明方向,精备考”和“一轮复习中课本和备考的无缝对接”两个角度,用真题做支撑,论述了科学备考的宏观策略和微观方法,为一轮复习进一步指明了方向。

物理备课组长王武娟介绍一些复习策略。选择题复习策略:回归教材;实验题复习策略:注重基础实验的复习,也要侧重设计实验的复习;大题复习策略:加强学生计算能力,一题多变,提高学生综合分析能力;选考题复习策略:注重在新的情境中针对性复习。

化学备课组长王俊娥分享了太原学习心得:化学一轮复习必须要研读考纲课标和高考真题,对于“考什么,怎么考”了然于胸,把握“教什么,怎么教”。在一轮复习中注重各个细节,注重知识系统化,注重培养学生能力,注重学科知识规范化的表述,提高复习的针对性。

生物备课组长武小草认为在今后的复习过程中要深入学习并理解生物学学科核心素养,研究高考试题,总结复习方法,明确把握高考方向,有针对性地制定复习计划,提高复习效率。

政治备课组长杜小艳分享了备考经验:直面高考,引领方向,启迪思维,稳步推进研究高考命题特点,提高备考训练质量,通过对高考政治试题的分析,剖析设问特点,围绕核心素养,聚焦十九大,强调命题背景材料的权威性,为复习备考提供了方向性的指导。

历史备课组长刘丽芳强调“一核(立德树人)”、“四层(必备知识、关键能力、学科素养、核心价值)”、“四翼(基础性、综合性、应用性、创新性)”。高三复习,教师要拿得起(提高教学的针对性),放得下(上课要做减法),看得开(做过的每道题都不会考,但加强了规范训练)。

地理备课组长曲巧霞带领大家一起学习了选拔性考试的特点,分析了高考由知识立意向能力立意,再向素养立意转变的过程中高考试题所发生的变化。针对目前的教学情况提出了当下的进度要求,以及教学方法和整改措施。

能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣。为了执着的教育理想,九大学科携手前行!