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新考改 新课改 再出发​——运城中学2018暑期培训总结
发布时间:2018-08-18        点击率:878

居下而无忧者,则思不远,处身而常逸者,则志不广。我省将于明年进入新一轮考试招生制度改革,我们将会面临哪些问题和挑战?作为一名高中教育工作者应随时关注高考改革新动态,提高自身专业水平。基于此,8月17日上午,我校组织全校教师在五楼报告厅开展了“新考改新课改”主题培训活动。理想校区全体老师,平陆康平中学部分教师也参加了本次培训。

本次培训特地邀请山西省教育科学研究院薛红霞主任做了《高考改革和课程改革介绍》的报告。报告共分四部分:一、高考综合改革在全国的开展情况;二、山西招生考试制度综合改革的具体实施;三、先行试点的实施情况;四、我们需要做哪些准备。薛红霞主任指出我省高考改革的变化是:语文、数学将由全国统一命题,全省统一组织、考试、评卷;外语由全国统一命题,每年安排2次考试,其中1次为6月份的全国统考,另外1次考试与我省选考科目考试同期举行;选考科目:思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6科,由全省统一命题,每个科目只提供一次考试机会。等级性考试:以等级呈现,按获得本次考试有效成绩的考生总数相应比例划分等级,分为A、B、C、D、E五个等级。录取模式:“两依据、一参考”,“两依据”指统一高考成绩和学业水平考试成绩,“一参考”指参考高中学生综合素质评价。她以浙江、上海、山东为例,运用大量的案例和详实的数据讲解了新高考改革中的重点难点疑惑之处,并提出了相应的解决方案以及对可能发生的情况的预测。

听了报告,教师们普遍感到即将到来的新高考改革对教师提出了更高的要求。我们应主动应对变革,找到自己的价值和位置,不能被动改革。我们需从高考改革倒逼课堂改革和教学改革,加强教学研究,抓出教学特色,紧紧抓住新高考改革的关键着力点,积极主动地建立与考试招生制度相适应的教学新常态。我们还要丰富职业生涯教育知识与实践经验,做学生高考这个关键渡口的“摆渡人”。

这是一个变革的时代,新高考改革是幸运的挑战和机遇,让我们抓住契机再次出发,努力推动新高考改革在运中落地,为运中跨入高质量发展的新时代蓄积力量!

2018年8月17日